국외출장 계획서

지역	부산광역시, 일본 대마도
기간	2025.05.00.~2025.05.00.
소속	ㅇㅇ중학교
직급	교장
성명	ㅇㅇㅇ

ㅇㅇㅇㅇ중학교

공무국외출장계획서(제3조제3항 관련)

Ⅰ		출장 개요

출장목적	2025년도 은퇴예정자 직무연수교육
출장기간	2025년 5월 00일 ~ 2025년 5월 00일 (총 4일)
출 장 국	부산, 일본 대마도
방문지역	부산 : 부산국제금융진흥원, 해동용궁사, 죽성성당 일본 대마도: 팔번궁 신사 / 니가라이토스미 기념관 /조선통신사비 /덕혜웅주 결혼 기념비 등
출 장 자	소 속	직 급	성 명	성 별	연 령	출 장 경 비(천원)
						금 액	부담기관
						-

Ⅱ		출장 목적

❍  은퇴를 앞둔 교원을 대상으로 연수를 실시하여, 공직자로서의 경력을 되돌아보고 교육자로서의 자긍심을 재확립하고자 함

❍  은퇴 이후 새로운 삶의 방향을 모색하며 심리적 안정과 문화적 감수성을 높이는 기회를 제공

❍  역사와 문화를 아우르는 국내외 현장 탐방을 통해 인문학적 안목을 넓히고, 생애설계에 필요한 통찰을 얻고자 함

Ⅲ		출장 일정

월 일 (요일)	출발지	도착지	방문지역	업무수행내용 (수집할 자료목록, 질의할 내용 등)	비고 (접촉 예정인물)
05.01. (1일차)	00	부산	부산국제금융센터 부산항대교 직무연수 토론	부산국제금융센터 – 재무관리특강 재무관리 특강 진행: 은퇴자 재무 설계, 투자 전략, 예산 및 자산 배분 방법 안내, 금융 리스크 관리 등
05.02. (2일차)			해동용궁사 대변항 죽성성당 해운대 자유산책	해동용궁사 방문 전통 문화와 종교적 유산을 교육 자원으로 활용할 방안 탐구 자연 경관과 문화 공간이 조화를 이루는 감성 교육 사례 체험 죽성성당 탐방 자연, 종교, 건축이 어우러진 감성 교육 콘텐츠 체험 정서적 휴식과 치유를 위한 연수 공간으로서의 의미 분석 기독교 문화유산을 활용한 지역사회 연계 교육 가능성 평가 호텔세미나실 - 미래설계특강 개인 경력과 경험을 객관적으로 점검하고 맞춤형 커리어 목표 수립법 안내 평생학습과 자기 개발을 통한 지속 가능한 성장 및 전문성 강화 전략 제시 창업, 자원봉사, 교육, 문화예술, 사회공헌 등 다양한 제2 경력 및 활동 영역 탐색 재취업 준비, 네트워킹, 디지털 역량 강화 등 실질적인 경력 전환 지원 방안 소개
05.03. (3일차)	부산	대마도	이즈하라 관내 조선통신사비 팔번궁 신사 등 역사문화탐방	이즈하라 시내 및 조선통신사비 탐방 조선통신사 유산을 활용한 한일 역사·문화 교육 자료 조사 동아시아 외교 및 문화교류 현장 학습 기회 제공 다문화 및 평화교육을 위한 국제 이해 자료 수집 팔번궁 신사 및 유적지 탐방 일본 내 한국 관련 역사 유적을 통한 문화 이해 증진 조선통신사와 덕혜옹주 등 주요 인물 중심 감성 교육 사례 연구 은퇴 후 역사 해설사, 국제 교류 활동 등 제2 진로 모색 지역문화 및 한일 관계사 체험 연계 체험 중심의 공감형 교육 콘텐츠 개발 가능성 탐색 균형 잡힌 한일 관계사 교육 활용 방안 검토 국제 감각 및 문화 다양성 수용 능력 강화
05.04. (4일차)	대마도	부산	만제키바시 슈시 삼나무길 한국전망대	만제키바시 탐방 해협의 전략적 중요성과 항만 인프라 이해 지리·통일 교육과 연계한 동북아 정세 학습 교육적 활용 방안 모색 슈시 삼나무길 탐방 삼림 보호 생태 사례 체험 및 숲 교육 콘텐츠 발굴 자연 치유 기반 감성 교육 모색 은퇴 후 생태 가이드 등 제2의 삶 모델 마련 한국전망대 방문 한일 간 지리·역사적 연관성에 대한 교육적 통찰 확보 지정학적 공간을 활용한 평화·국제 이해 교육 콘텐츠 개발 가능성 검토 자연·역사·국제 관계를 융합한 복합 교육 자료 탐색

Ⅳ		출장 경비

성명	계	항공운임	체 재 비			준비금	교육비	기타
			일비	식비	숙박비
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Ⅴ		출장 효과

❍ 교원생활의 마지막을 위한 정서적 안정 및 심리적 준비 시간 마련

❍ 한일 간 역사문화 탐방을 통한 교육자로서의 역사적 식견과 국제적 감수성 증진

❍ 직무 연수와 현장 체험을 접목하여 실질적인 생애 전환 교육 효과 제고

❍ 유사 연령대 동료 교원과의 교류로 사회적 유대감 강화 및 은퇴 후 공동체 활동 동기 부여

❍ 문화, 정서, 교육적 측면에서 균형 잡힌 은퇴 준비 모델 수립 가능